Андрей Афанасьев. Инфокошмары. Насилие над детской психикой в сети “Телеграм”

Я довольно давно занимаюсь изучением деструктивного контента и могу с уверенностью сказать, что на сегодняшний день именно мессенджеры стали главными инструментами по вовлечению детей во все самые опасные виды деструктивных направлений.

Практически все случаи, присланные родителями за последнее время, связаны именно с мессенджерами. И похоже, что дальше будет ещё хуже, потому что сейчас идёт процесс массового перехода пользователей из соцсетей в «Телеграм», и именно про него в первую очередь и пойдёт речь в данной статье.

Отдельно разберём, в общем-то, не новую, но мало где описанную технологию вовлечения детей в закрытые чаты через так называемые ролки. Именно с ними связаны все последние присланные нам случаи вовлечения детей в суицидальную среду и не только в неё.

Мессенджеры, особенно такие как «Телеграм», не стоит сравнивать с социальными сетями, форумами и другими видами сетевого общения. В плане безопасности это абсолютно другие инструменты, обладающие совершенно другими свойствами.

Сервера всех популярных у нас мессенджеров находятся за границей, и в них используется шифрованное соединение, которое не даёт возможности перехватывать сообщения на пути к серверам. По этим и по многим другим техническим причинам именно мессенджеры стали главными инструментами всех мошенников, экстремистов, манипуляторов и, что чаще всего, просто психически больных людей.

Ещё один важный момент — это номер телефона, он прочно привязан к аккаунту мессенджера. В результате мы получаем такую ситуацию: когда номер телефона вашего ребёнка попадает в любую базу, он рано или поздно оказывается оттуда слит, и попадает на чёрный рынок. Особенно если это школьная база или какой-нибудь вариант электронного дневника, конкурса или олимпиады.

К кому может попасть такая база? Да к кому угодно, например, к наркомагазинам. Предложения от них приходят в мессенджерах детям постоянно. Именно в мессенджерах — они главные инструменты всех подобных магазинов. Причём в таких предложениях не всегда пишут о том, на чём именно предлагается зарабатывать, а это практически всегда работа закладчиком. Предлагается взять пакетик в пункте А и спрятать в пункте Б. Многие дети воспринимают это просто как игру, или им рассказывают о том, что это просто какие-то «безобидные» смеси, за которые их поругают и отпустят.

Но там нет и никогда не было никаких безобидных смесей! Одна закладка — это 8 лет колонии, причём без вариантов. Там в принципе не бывает условных сроков, и ловят таких закладчиков очень быстро, как правило, на первых же заданиях. И даже если они выбирают другой вариант заработка в этих конторах, то разницы нет. Нанесение надписей, реклама в интернете, сообщение координат — за всё это дают реальные сроки.

И всё это происходит исключительно в «Телеграме», через который их потом зачастую и ловят. Вот лучше бы в школах детям про это рассказывали, но про это нигде не говорят, а вместо этого многие учителя создают в «Телеграме» чаты, куда дети просто вынуждены вступать. Масса примеров, когда пострадавшие дети оказывались там именно из-за школы — в конце статьи будет конкретный пример.

Но основная опасность «Телеграма» в другом. В нём существуют два основных вида групп: открытые публичные каналы, доступные через поиск, видимые всем, и секретные чаты, которые видят только их участники. Эти секретные чаты сделаны так, что их содержимое не только нельзя прочитать постороннему, но и сам чат невозможно найти через поиск. Соответственно, это даёт простор для всех распространителей деструктивных идеологий и опасных субкультур, которые по этим причинам уже очень давно перебрались из «ВКонтакте» (ВК) в «Телеграм», и чувствуют там себя более чем комфортно.

Сейчас уже практически у каждой деструктивной группы в ВК есть свой закрытый дубль в «Телеграме», где уже содержится основная информация, а соцсети теперь служат просто витриной. Весь же основной деструктив — в «телеге», в закрытых чатах. Причём оттуда он не удаляется ни при каких обстоятельствах — такова позиция платформы. И это не удивительно, ведь она просто изначально функционально заточена под криминал. На ней есть функция самоуничтожающихся сообщений, одноразовых ссылок, геометок, секретных чатов, создание ботов — подумайте сами, для кого это всё сделано? Вспомним историю его раскрутки: всё началось с того, что «Телеграм» отказался выдавать переписку террористов, устроивших теракт в метро в Санкт-Петербурге. Именно это обстоятельство и дало ему вполне заслуженный ореол некого окололегального даркнета.

Там есть масса публичных открытых каналов, состоящих, например, из видео с реальными казнями и убийствами, и в таких каналах сотни тысяч подписчиков. Всё то же самое касается терроризма и экстремизма. То есть «Телеграм» — это, в общем-то, на сегодняшний день платформа, являющаяся уже вполне полновесным аналогом даркнета.

Даже пользовательское соглашение «Телеграма» составлено в некоем издевательском стиле, и там, кстати, вообще нет прописанных возрастных ограничений, но их там нет не потому, что он 0+, а потому, что им просто плевать на такие вещи, равно как и на наше законодательство.

И да, «Телеграм» не является российской платформой. У него несколько юридических лиц, и все они зарегистрированы не в России, то же самое касается расположения серверов.

Это важно знать в первую очередь Министерству просвещения, которое 5 сентября на «Разговорах о важном» назвала «телегу» российской социальной сетью и предложило всем становиться там блогерами. Вот он — уровень тех, кто вовлекает детей в цифру, и это было во всех школах, начиная с 6-х классов!

Но это всё было предисловие. Опасность вовлечения детей в мессенджеры не только в том, что там они могут стать лёгкой добычей преступников и мошенников, а больше в том, что там они могут попасть в руки манипуляторов, уже под более длительную и системную обработку в тематических закрытых группах и секретных чатах.

Чаще всего это происходит в так называемых ролках. Это слово — «ролка» — должны запомнить все родители, и если вы услышите это слова от ребёнка, то это, поверьте, для вас должен быть очень серьёзный повод насторожиться. Хотя дело, конечно, не в названии, дело в закрытом анонимном общении, которое происходит не только в ролках, — такие закрытые чаты могут называться как угодно, просто из тех случаев, которые мы знаем, чаще всего это происходит именно через ролки.

Что такое «ролка»? Это закрытый чат или группа, посвящённая какому-нибудь «фандому», то есть какому-то популярному фильму, сериалу, игре и так далее, либо, что чаще всего, какому-нибудь аниме. В группу набираются участники, они пишут анкеты и выбирают себе роль. Они берут персонажа, делают его описание, образ, и входят уже в этом образе в ролку.

Далее участники начинают «ролить», то есть развивать сюжет и своего персонажа в компании незнакомых им людей, по прописанным кем-то сценариям. У всех таких ролевых чатов есть куратор, который смотрит за тем, что происходит. Он даёт задания и как бы определяет сюжет самой ролки.

Большинство ролок делается на тему аниме, причём не простых, а содержащих определённые суицидальные сюжеты и соответствующих героев, испытывающих суицидальные наклонности, либо пропаганду извращений, опять же, с соответствующими героями. А чаще всего — всё вместе.

Так как общение в таких ролках идёт постоянно, практически круглосуточно, дети незаметно для самих себя очень быстро просаливаются этими идеями. Это отмечают все родители, столкнувшиеся с этим явлением: дети меняются в поведении просто на глазах. При этом закрыть такую ролку сложно, потому что тут нет прямых указаний на убийства, самоповреждения или суицид, а если они и есть (а они есть), то касаются они не самого игрока, а как бы его персонажа. Это очень важная подмена, к ней позже вернёмся.

Причём, в отличие от суицидальных групп, дети изначально приходят в такие ролки без каких-либо депрессивных мыслей или околосуицидальных намерений, они приходят туда просто поиграть, вот что важно! Но в процессе такого общения и переноса себя на персонажа очень быстро «перепрошиваются».

Далее я приведу конкретный пример ребёнка, ставшего жертвой подобной ролки, но при поддержке родителей сумевшего выбраться из неё. Я привожу этот пример, чтобы была понятна сама технология. Информация предоставлена с разрешения родителей и взята из судебной психолого-психиатрической экспертизы, проводимой в рамках расследования уголовного дела.

Советую всем родителям внимательно её прочитать и, в случае обнаружения у своего ребёнка похожих симптомов, незамедлительно начинать принимать меры, потому что чем раньше вы начнёте действовать, тем больше шансов будет у него из этого выкарабкаться.

«В ходе предварительного следствия установлено, что малолетняя Н. начала общение с неизвестными лицами по переписке через мессенджер «Телеграм» в группе «Ролка». В результате указанного общения малолетняя Н. стала высказывать мысли суицидального характера о совершении ею самоубийства. Вследствие чего малолетняя Н. была госпитализирована в стационар.

Далее выдержка из анамнеза. Жалобы: часто плохое настроение, мысли о суициде. Анамнез заболевания: весной текущего года родители стали замечать, что девочка слишком много времени проводит в телефоне, перестала выходить на улицу, стала отстранённой, замкнутой, частые перепады настроения, стала увлекаться аниме, в интернете находила себе единомышленников по компьютерным играм; стала раздражительна, нарушился аппетит и сон, часто пребывает в плохом настроении, не реагирует на достопримечательности со свойственной ей ранее живостью; родители забрали телефон и обнаружили, что девочка состоит в «группах смерти» и в группах «сексуальных извращений».

Тут речь как раз про ролки. И далее из анамнеза важная деталь:  «При целенаправленном вопросе сообщает, что много сидела в «группах смерти», в результате чего стало меняться настроение, утверждала, что ранее возникающие мысли о суициде были под воздействием группирования с другими детьми. Сама умирать не хотела».

Это важный момент, который необходимо подчеркнуть. То, что мы видим сейчас в ролках, есть пример, скорее всего, уже иной суицидальной технологии, отличной от той, что мы видели на примере «синих китов». Теперь она основывается не на конкретных заданиях, а на индуцировании суицидального состояния, через вовлечение детей в такие группы, где с утра до ночи обсуждаются определённые индуцируемые темы. Таких групп сейчас множество, их никто не контролирует, и более того, никто их не видит со стороны, потому что все они живут в секретных чатах «Телеграма», и в них прямо сейчас находятся тысячи несовершеннолетних.

Многие родители спрашивают о маркерах поведения. Как понять, что ребёнок вовлечён в какую-то опасную тему? Далее продолжение экспертизы, из которой будет понятно, на что стоит обратить внимание:

«Показания матери: примерно с января 2021 года я и супруг стали замечать за своей дочерью странности: та стала отдаляться от семьи, это выражалось в том, что ранее мы могли всей семьёй просматривать фильм или совместно ходить в магазин за покупками, а начиная с января 2021 года, она стала больше уединяться, перестала ходить в магазин вместе с нами, говорила, что лучше останется дома одна. Мы изначально думали, что у неё начался переходный возраст, так как девочка была очень развита по своему мышлению.

Стала закрываться с телефоном, ранее мы за ней такого не наблюдали. Практически перестала спать, могла сидеть в телефоне до 3 и 4 утра, когда я это замечала, я, естественно, укладывала её спать, поясняя о том, что «хватит сидеть в телефоне», после этого она длительное время могла проспать днём, до 14–15 часов. Она забросила читать книги, хотя ранее могла прочитать книгу за три дня. Она рисует, но если раньше это были всякие мишки и т. п., то в последнее время она стала рисовать аниме.

В социальной сети ВК она выдавала себя за мальчика. Она ещё спрашивала нас с мужем, как мы относимся к меньшинствам».

После этого мама забрала телефон и обнаружила несколько ролок с пропагандой суицида и извращений. Причём делали там это всё сами участники, это важный момент, куратор как бы просто направлял. То есть тактика теперь другая.

«Когда я это всё увидела, она стала рассказывать мне про группу, в чём смысл этой группы, что они там выбирают персонажа и от него ролят. Кроме того, она мне рассказала, что в этой игре должно быть 16 человек, и когда они начинают игру, там должно быть двое самоубийц, и по ходу игры они должны убивать друг друга. Всё это должно быть по идее вымышлено, но, как я поняла, эта игра накладывает серьёзный отпечаток на психику, так как, по словам дочери, около 3 недель назад у неё стали появляться суицидальные мысли».

Далее показания отца девочки:

«Когда мы забрали у неё телефон и начали смотреть переписку в ролке, нам в первую очередь не понравился вид общения в группе, который сводился к агрессии и ненормативной лексике. Дочь объяснила, что в ролке все играют от имени выбранных персонажей, причём от дочери имелись тоже провокационные моменты, где она также подговаривала и подталкивала таких же сверстников на суицидальные действия. Как мы поняли, данная игра предполагает, что каждый из участников выбирает себе персонажа в стиле «аниме», в роли которого они потом начинают выступать, и по схеме игры 16 участников должны играть на выживание, в чём это конкретно выражалось, я точно сказать не могу, но друг друга они подговаривали к суицидальным действиям. Умирать по-настоящему, насколько я понял, они не должны были, а должны были умирать их персонажи, от имени которых они играли. Позже дочь всё же рассказала, что организатор этой группы, в которой они друг друга провоцируют на суицид, предложил детям организовать игру на выживание в реальной жизни по условиям игры в группе. Также дочь пояснила, что у неё самой появились суицидальные мысли, и она даже сказала, что хотела порезать себе горло».

То есть тут речь идёт о доведении до суицида посредством другой технологии: нет прямых заданий на самоповреждения или какого-то отсчёта дней, но при этом обработка идёт по тем же принципам и даже ещё сильнее, потому что подобные чаты работают 24 часа 7 дней в неделю.

Через временную подмену персонажем ребёнка накручивают на определённую тему и действия, причём делает это вроде как и не куратор, а все участники ролки сами друг с другом, а куратор только смотрит и подталкивает, даёт «правильные» темы. А потом всё это переносится в «оффлайн». И дети не понимают того, что с ними там делают.

По поводу данной технологии недавно один из специалистов написал интересный комментарий:

«Технология основана на зеркальных нейронах головного мозга. Эти нейроны были открыты итальянскими учёными. Суть в том, что мозг способен воспринимать внешний опыт, например, подражать действиям учителя и обучаться. Мозг проявляет интерес, воспринимая самого себя, например, на видеозаписях. И мозг с удовольствием обучает вымышленного персонажа. Но в какой-то момент персонаж может влиять на своего учителя. Зеркальные нейроны — это перенос своего сознания вымышленному персонажу. Это как бы проекция самого себя. Например, вопрос: «Как бы я поступил в этой ситуации?» Персонаж становится копией человека. И вносится корректировка в поведение персонажа, а с ним уже связано сознание создателя персонажа. Происходит обратная связь, персонаж действует на своего создателя, который его выдумал. На костре надо сжигать таких манипуляторов детского сознания!»

Далее продолжение экспертизы, показания уже самой девочки, в них — сама суть происходящего:

«Конкретно меня или кого-либо в указанной группе никто к действиям суицидального характера не склонял, просто были постоянные разговоры о суицидах из-за того, что все жаловались на плохую жизнь. Несколько человек говорили о том, что у них плохие родители, потому что забирают телефоны.

Администратор группы Слава иногда мне пишет, например, спрашивал, чем лучше себя убить: ножницами или ножом; или куда лучше воткнуть нож: в ногу или в живот? Так же он один раз в группе писал, что «вот классно было бы захватить какую-нибудь школу и устроить там игру на выживание, как в игре «Данганронпа». Это популярное аниме. Напрямую в группе никто не говорил: «Иди и соверши суицид», — просто говорили о том, что суицид — это круто. В результате данного общения мне становилось хуже, хотелось убить себя. В настоящее время у меня самочувствие улучшилось, мысли суицидального характера прошли, также у меня прошли мысли о том, чтобы стать мальчиком, я хочу остаться девочкой».

В этой истории маме и специалистам удалось спасти ребёнка от данных манипуляций, но так бывает не всегда.

Наряду с ролками есть еще кое-что. К детям в друзья, опять же, в мессенджерах, добавляются неизвестные люди, которые представляются их одногодками, и начинают с ними общаться. Но это очень специфическое и, что самое важное, одинаковое общение, потому что оно во всех историях, что я слышал, идёт ровно на одни и те же темы. Как будто это всё делает один человек, и есть серьёзные подозрения, что это делают боты. Вот что пишет пострадавшая девочка про друзей, которые стали к ней добавляться в «Ватсап»:

«Со слов Евы, ей 14 лет, в каком городе она проживает, я не знаю. Кроме «Ватсап», я с ней нигде не общалась. Ева мне рассказала о своей жизни, говорила, что у неё всё плохо, что родители плохие, что у неё есть девушка и что она очень обидчивая. Говорила, что делает порезы на руках. Один раз даже прислала мне фотографии с порезанной рукой, была ли это её рука, я не знаю. Говорила, что специально порезала руку для того, чтобы ей стало легче, когда ей плохо. Говорила, что это успокаивает. После приблизительно 1,5 недель общения с Евой, я перестала с ней общаться. После общения с Евой я стала чувствовать себя угнетённо, у меня было плохое настроение, я была раздражённой, почему это со мной происходило после общения с Евой, я не знаю.

Также я общалась ещё с одним номером, тоже в «Ватсап», мне писала девочка возрастом 13 лет. Она тоже жаловалась мне на жизнь и тоже присылала мне порезанные руки, к суицидальным действиям меня не склоняла».

Это и есть индуцирование суицидального состояния, то, о чём говорили ранее. Только там индуцирует вся группа, а тут — один человек. И он как бы заражает жертву всеми стандартными околосуицидальными темами.

И у всех одно и тоже, одинаковый алгоритм. Реальные это люди или боты — я не знаю, но факт в том, что так с детьми работают, и это не единичные случаи.

При этом у нас до сих про вся антисуицидальная «профилактика» строится на старой технологии, из серии заданий, обратного отсчёта и т. д. И ищут в ВК, а не в мессенджерах. Теперь же всё поменялось, но про это никто ничего ещё толком не знает, и когда с этим начнут работать — тоже неизвестно.

Ещё один случай, который прислала одна мама буквально на днях:

«Дочь смотрела сериал «Дневники вампира» и состояла в «Телеграм» в группе «марвел», ей прислал незнакомец приглашение в ролку, ну и понеслось. Сюжет самого сериала на смертях, родители погибли в автокатастрофе, девушка покончила жизнь самоубийством, другая умерла и переродилась вампиром и т. д То есть для ролок и групп смерти сюжет очень подходящий.

Всё началось после сериала «Ривердейл» 1,5 года назад. Телефон из рук не выпускала, смотрела запоем тайно, после чего стала грубой со всеми домашними, семейные праздники игнорила молчанием и грустным видом.

С августа этого года стала замечать изменения в поведении дочери: грусть и слабость, нежелание идти куда-либо, домашние дела стала воспринимать агрессивно, стала много времени проводить в телефоне. Как-то раз сообщила, что детей она не хочет иметь в будущем и что вообще семья не очень-то нужна, лучше жить одной.

Я сначала не поняла реальность проблемы, хотя разговаривала с ней о том, что в интернете друзей не бывает и неизвестно, кто по другую сторону экрана. Она спорила со мной, что сейчас другое время и ничего я не понимаю. Также появилось стремление забираться на крыши многоэтажек. Я мониторила ВК и «ТикТок», её подписчиков. На их страницах были также фото с крыш. Разговоры помогали, но мало. После того, как она сделала себе несколько порезов на руке, я не выдержала и отобрала телефон. У неё стояло приложение для ролок и были ролевые чаты в мессенджерах. Очень много ненормативной лексики и обрывочные истории на основе сериала.

В её ролке участников не много, точно она сказать не может, человек 16–20. Точно как в том случае, видимо это какое-то оптимальное число. Сюжет про вампиров, много мата, участники с никами «лисёнок», «волчонок», «собачка», непонятно кто они: мальчики или девочки. Она снова зарегистрировалась во «ВКонтакте», где девочки в комментариях ей пишут от имени мальчика. Её реальные подружки, с которыми она гуляет, тоже от имени мальчика иногда пишут. Мы сейчас в процессе выхода из этой беды. Ищу выход».

То есть всё то же самое, меняются только время, место и герои, а технология одна, и последствия одинаковые, вот что важно.

Приведу ещё один пример, эта история датирована 2020 годом, то есть проблема вовлечения детей в такие ролки есть уже очень давно, и все случаи — просто один в один:

«Телефон был куплен ребёнку в марте 2020 года, изначально доступа в интернет не было. Но, так как в школе у нас сейчас исключительно электронные дневники, часто задания в электронном виде, а также дополнительные материалы, после её уговоров в сентябре 2020 года я подключила ей интернет. Ближе к Новому году я стала замечать её увлечение аниме и мангой, в январе она спросила разрешения установить «Телеграм». На мой вопрос, для чего, я получила ответ: общаться с друзьями, а также участвовать в “ролках” — это чаты, где собираются фанаты определённого произведения, распределяют роли и якобы продолжают сюжет. Дочь всегда интересовалась литературой и пробовала писать, поэтому я без задней мысли разрешила ей установить «Телеграм». После этого начались странные вещи: ребёнок забегала на кухню и радостно кричала: “У меня появилась семья” ( т. е. её приняли в ролку), могла произнести “жизнь меня к такому не готовила”, “суициднуться” и так далее.

Далее я стала замечать, что ребёнок отдаляется, замыкается, отвечает односложно, всегда отсутствующий взгляд, привычные желания и радости стали пропадать. В июне 2021 года подписалась на её «ТикТок». Там нашла такие хештеги, как: суицид, ЛГБТ, геи и т. д. Много ненормативной лексики. На прямые вопросы «что это?» ребенок отмахнулся, мол, мама расслабься, дети относятся к этому по-другому, ты отстала от жизни, мир сейчас такой и т. д.

В марте мой ребёнок попадает в закрытую “ролку”, где администратор чата, якобы девочка-трансгендер 13 лет, пишет от мужского имени. Как выражается моя дочь, она выбивается в “элиту” группы, администратор чата несколько месяцев “атаковала любовью” в личных сообщениях, а с начала каникул началась травля в этой группе моей дочери администратором (приём называется эмоциональные качели, так жертву делают более привязанной и внушаемой). При этом несколько человек моего ребёнка поддерживали, а администратор высылала суицидальные ролики, свои резанные руки каждый день, жуткие звуки, и это было 24/7. При этом настроения менялись чуть ли не ежеминутно… после прочтения я сама ходила в стрессе, что говорить о ребёнке, такое насилие над детской психикой просто невообразимо.

Я сама начала смотреть аниме “Атака титанов”, просмотрела несколько манг на сайте, где дети их читают, никакой цензуры, сплошной разврат и извращения. Сейчас я в поиске профессионала, который сможет помочь, так как понимаю, что ни мы, родители, ни обычный семейный психолог не в состоянии сейчас оказать ребёнку ту помощь, которая ей необходима…»   И это на самом деле так.

Большинство психологов работают по старым методикам, и они понятия не имеют о таких технологиях, этому сейчас нигде не обучают. Более того, во многих таких случаях некоторые психологи делали только хуже. Не со зла, они просто говорили родителям то, чему их учили по учебникам прошлого века, когда интернета ещё не существовало.

И их подход к проблеме, что это всё подростковое и что всё пройдёт, тут не работает! Когда ребёнок находится под такой обработкой — это не пройдёт, поверьте, и если ничего не делать, то гарантированно будет только хуже. Это важно усвоить всем современным детским психологам, чтобы они понимали, с чем имеют дело, и не говорили родителям, что не надо туда лезть, что оно всё само пройдёт. Нет, это не пройдет. Это новые технологии, которые нам всем необходимо изучать прямо сейчас.

А что касается школы и учителей, вовлекающих детей с первого класса в «Телеграм» в свои школьные чаты, то они должны понимать, что в случае, если там ребёнок будет вовлечён в какую-то опасную тему, а он там обязательно будет вовлечён, то отвечать они будут за это по 151-й уголовной статье «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего».

И в конце хочу сказать, что «Телеграм» сейчас стал самой грязной и самой опасной платформой для детей, и пока ситуация не изменится, его ни в каком виде на телефоне ребёнка быть не должно.

Илл. Павел Кучинский “Идеальный сад”.

Источник